дневник открыт.
3:30 с собакой. Мою собаку завут "Арото" или "ТОША".Парода:% Ризеншнауцер.Довольно милая собака, но бывает что он очень глупо себя ведёт). Запутался в поводке и стоит как дурак. Вот так : 8-О .
4:00 обед.
4:30 на скейте.Да, у меня есть скейтборт.
Из трюков научился только прыгать на месте.
У меня сейт очень разъезженный, как-что на нём очень круто ездить с большой скоростью)
6:00 чтение.Без этого нельзя!Я не ботаник( их уважаю), но это моя обязанность: развиваться. Мне мешает только лень.( об этом позже.)
8:00 баян. это инструмент такой .( http://www.gromko.ru/pics/exp1/pica_3325.jpg)
Я хожу в музакальную школу и играю в оркестре. Этот инструмент играет большую роль в жизни, така как это один моих жизненных путей.
9:00 по своему усмотреннию...
Подробно пишу чтоб читателям было интересно .Я не буду писать одно и тоже каждый день, поэтому расписание будет становиться короче .)Расписание мне нужно для борьбы с ленью. Она мой самый лютый враг, потому я всё время быть на стороже.
Это как дракон которого нужно постоянно усыплять и держать на цепи.
4:00 обед.
4:30 на скейте.Да, у меня есть скейтборт.
Из трюков научился только прыгать на месте.
У меня сейт очень разъезженный, как-что на нём очень круто ездить с большой скоростью)
6:00 чтение.Без этого нельзя!Я не ботаник( их уважаю), но это моя обязанность: развиваться. Мне мешает только лень.( об этом позже.)
8:00 баян. это инструмент такой .( http://www.gromko.ru/pics/exp1/pica_3325.jpg)
Я хожу в музакальную школу и играю в оркестре. Этот инструмент играет большую роль в жизни, така как это один моих жизненных путей.
9:00 по своему усмотреннию...
Подробно пишу чтоб читателям было интересно .Я не буду писать одно и тоже каждый день, поэтому расписание будет становиться короче .)Расписание мне нужно для борьбы с ленью. Она мой самый лютый враг, потому я всё время быть на стороже.
Это как дракон которого нужно постоянно усыплять и держать на цепи.
она меня мучеет уже второй год :-|.В шестом классе я , кажется, её вообще ощущал.Но вот когда пришло тёмное время 7-го, она меня начала конкретно "изводить".В шестом я за гож получил три по русскому( за год)-это было для меня катострофой!Родители не ругали и не упрекали меня за это.папа сказал что у него в детстве тоже не шёл русский.Вернёмся к седьмому.
С самого начала учебного года я себе сказал: всё! Теперь я возьмусь за дело!Вот выдадут учебники и стану зубрить! Такого не произошло.
каждый день я себе говорил:да ладно...всё нормально идёт... можно и не заниматься.Это продолжалось до второго триместра.
Зимой отец заглянул мне в дневник.Он меня не ругал, он просто спросил за что мне ставят такие плохие оценки.О спросил что мы проходим литературе...я нечего не мог ответить.Это уже разозлило отца.Началась исправительная эпоха.И вот она закончилась... Я закончил год без троек. Всё благодаря им!У меня полностью перевернулось мировозрение. Теперь я хочу продолжить самоусовершенствование, но я опять чувствую , как ко мне подбирается лень.Я постоянно в борьбе с ней-это очень угнетает. Только тогда, когда я до ночи я пропишу реферат по спб. И с в хорошем настроении я лягу "спать", а потом через пять минут встану доделывать остальные, то только тогда я на следущий день сделаю уроки.Так как нервы расшатаны, но думается яснее.Я знаю что могу щас встать из кресла и взять книжку, но я это не делаю! Причина? Лень!!!Поэтому я пишу расписание.Дабы подчиняться своему графику, а не графику лени.